张明匆匆走进教室，习惯地用纸把自己的座位擦干净……王晓敏的言外之意是什么

小明怎么地走进教室

1、例如，“小明飞快地跑进教室”或“小明飞一般冲进教室”在表达速度之快时可能更具画面感。可替代表达：小明快速走进教室：这是一种简洁且常用的表达方式，用“快速”替代“飞快地”，同样表达了速度之快。小明飞一般冲进教室：这种表达方式更加生动，用“飞一般”和“冲”强调了速度之快和动作的突然性。

2、小明匆匆的走进教室，习惯的用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸丢在地上，同学小红看见后说：“你很讲究个人卫生。”小明不好意思的笑了笑说：“ ” 随即将纸团拾起来，扔进教室外面的垃圾桶。小红的言外之意是小明只讲究个人卫生，不讲究公共卫生。小明应该说：“谢谢你的提醒，以后我会注意的。

3、小明口渴极了，着急地跑进了教室。小明开心极了，连蹦带跳地跑进了教室。补充的方法要仔细阅读句子或课文，确定中心。围绕中心找准扩写的重点，分清扩写的主次。重点该扩写的地方，要不惜笔墨，次要扩写的地方要一笔带过，这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。

4、小明大摇大摆地走进教室，一边吹着口哨一边拿起粉笔在黑板上写字。老虎大摇大摆地走在森林里，头上的王冠闪闪发光，十分威风。他穿着笔挺的西装，大摇大摆地走在街头，吸引了不少目光。小明大摇大摆地走进图书馆，旁若无人地挑选着书籍。

...习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,然后将纸扔在地上。同学蒋玉兰...

言外之意：李玉香虽然注意了自己的座位卫生，但却将擦座位的纸随意扔在地上，这种行为表明她只关注了个人的小环境，而忽视了班级这个大环境的卫生。蒋玉兰可能会以委婉或直接的方式指出这一点，提醒李玉香应该同样重视班级卫生，做到个人与集体的和谐统一。李玉香得体的回答可以是：回应与反思：“当然啦，蒋玉兰，你说得对。

蒋玉兰的言外之意是：只注重个人卫生，不注重班集体卫生李玉香得体的回答是：当然啦，我可不能因小失大，成为“千古罪人”。

真是对不起，你说的对，我以后也会注意集体卫生的意思是说张明只注重个人卫生而不注重集体卫生先道歉，并保证以后不会了我知道该怎么做了。谢谢你的提醒。张明不讲卫生道歉，并表明自己会改正，向王小明表达自己的谢意。

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